學生退出立院的下一步:敬告學運志士們
台灣自治政府志工 蔡吉源
2014.04.08
318反服貿學運在堅持三週後,退出立院,重新出發。這次學運重新燃起全民對台灣前途的希望,也讓積極參與或關心服貿的學生,徹底接受一個政治生活教育的洗禮,內心滋生對台灣的認同感與使命感。然而,流亡政府黨國體制的反動勢力,在學生退出立院之前已經在磨刀霍霍,準備秋後算帳。處此情境,下一步要怎麼走?
首先,學運志士要認清中華民國是國、共內戰後流亡到台灣的難民組織。根據戰時國際法,ROC不是主權獨立的國家,而是中華人民共和國的叛亂團體。不幸的是在流亡之前,ROC曾是二戰後台、澎的次要占領國,與主要占領國
(舊金山和約23條),美國,共同以模糊政策,在台灣進行軍事管理,以對抗中共赤化世界的野心。馬政權的終極統一與美國台灣自治
(四月初美國國務院Daniel Russell發言英文稿) 的主張互相矛盾,是解除模糊政策,拯救台灣於危急存亡的契機。
其次,學運志士也要深入研究為什麼美國國會有權利制定台灣關係法(TRA,Taiwan Relations Act等同美國憲法)?又,TRA的詳細內容究竟是什麼?為什麼日本也在考慮制定台灣關係法?為什麼不是俄羅斯、中國或英國來制定台灣關係法?
釐清這些疑問再細想:為什麼搞獨立建國整整六十五年(1950-2014)一事無成? 為什麼台灣已經透過總統民選演化成主權獨立國家的命題不能成立?為什麼正名制憲不合法律程序(雲山居士)?
再次,請大家想想:台派(包括民進黨及台聯黨)為了參加體制內不公平的、立足點不平等的ROC選舉與鬥爭,搞得民窮財盡。台派各團體一一變成老人會,無力對抗ROC加PRC的威逼利誘。認賊作父者有之,作奸犯科者也有之。學運志士何不引為前車之鑒?ROC總統選舉是徒具形式的假民主,模糊了台灣認同,反而更具體地在加強ROC非法長期統治的正當性
(林繼文)。
最後,學運志士要認清:唯有根據戰後歷史事實及與台灣相關之國際條約、公約及TRA為利器,才是手無寸鐵、經濟弱勢的台灣人民的倚靠。我們也唯有善用這些利器,才能依據國際法及其程序迫使美國履行她對台灣人權的責任與義務,從而與PRC協商,讓ROC回歸本國。屆時,台灣立即脫離軍事統治,逐步完成台灣自治與住民自決獨立建國的大業。
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